风俗与教化。《晋书．卷三．武帝纪．制曰》：「祯祥显应，风教肃清，天人之功成矣，霸王之业大矣。」如：「风教淳善」。

诗歌的教育感化作用。语本《诗经．大序》：「风，风也，教也；风以动之，教以化之。」